کارگاه‌ها مصاحبه پرفسور حمیدرضا پوراعتماد با شبکه خبراردیبهشت ۱۵, ۱۳۹۷, اردیبهشت ۱۵, ۱۳۹۷آبان ۲۳, ۱۴۰۱۰ ۲۵۴۹۵ مواجهه افراطی خردسالان با وسایل دیجیتال و بروز علائم شبه اُتیسم: نقش درمانی تعاملات والدین با کودکبهمن ۱۳, ۱۳۹۷, بهمن ۱۳, ۱۳۹۷مرداد ۲۶, ۱۳۹۹۰ ۱۸۷۸۴ پایان اتیسم هم می‌تواند شیرین باشد.اردیبهشت ۲, ۱۳۹۵, اردیبهشت ۲, ۱۳۹۵اسفند ۱۱, ۱۳۹۶۰ ۱۴۸۳۸ ویدئوی مصاحبه پرفسور حمیدرضا پوراعتماد با شبکه خبراردیبهشت ۱۶, ۱۳۹۷, اردیبهشت ۱۶, ۱۳۹۷اردیبهشت ۱۶, ۱۳۹۷۰ ۱۲۹۹۲ پاییز با تهران اتیسم – آغاز دوره‌های متنوع پاییزی مرکز تهران اتیسممهر ۲۳, ۱۴۰۲, مهر ۲۳, ۱۴۰۲آذر ۴, ۱۴۰۲ ثبت نام دوره جدید (آبان) – کارگاه آموزش ارتباط از طریق بازی با کودک اتیسممهر ۲۲, ۱۴۰۲, مهر ۲۲, ۱۴۰۲مهر ۲۲, ۱۴۰۲ ثبت نام دوره جدید (پاییز) – آموزش مهارت‌های اجتماعی ارتباطی و تعامل با گروه همسالان با رویکرد طبیعت گرامهر ۲۲, ۱۴۰۲, مهر ۲۲, ۱۴۰۲مهر ۲۲, ۱۴۰۲ ثبت نام دوره جدید (پاییز) – دوره تعاملات اجتماعی ویژه کودکان دارای اتیسممهر ۲۲, ۱۴۰۲, مهر ۲۲, ۱۴۰۲مهر ۲۲, ۱۴۰۲ ثبت نام دوره جدید (پاییز) – دوره گل بازی و تعامل اجتماعی وِیژه کودکان دارای اتیسممهر ۲۲, ۱۴۰۲, مهر ۲۲, ۱۴۰۲مهر ۲۲, ۱۴۰۲ ثبت نام جدید دوره پایه تربیت مربی / درمانگر اتیسم با روش تحلیل رفتار کاربردی ABAمهر ۳, ۱۴۰۲, مهر ۳, ۱۴۰۲مهر ۳, ۱۴۰۲ بررسی تفاوت‌های جنسیتی در اتیسم: معیارهای عصب-روانشناختی و خودگزارشی عملکرد شناختی اجرایی و غیر اجراییشهریور ۲۷, ۱۴۰۲, شهریور ۲۷, ۱۴۰۲شهریور ۲۷, ۱۴۰۲ آموزش ساده مهارت برگشت به اسم و اشاره کردن در اتیسمشهریور ۱, ۱۴۰۲, شهریور ۱, ۱۴۰۲شهریور ۱, ۱۴۰۲ گزارش دوره آموزش ارزیاب (مرحله ۳)شهریور ۱, ۱۴۰۲, شهریور ۱, ۱۴۰۲شهریور ۱, ۱۴۰۲ گزارش دوره آموزش ارزیاب (مرحله ۲)مرداد ۲۷, ۱۴۰۲, مرداد ۲۷, ۱۴۰۲مرداد ۳۰, ۱۴۰۲ ۱ ۲ ۳ ۴ ۵ ۶ ۷ ۸ … ۳۳ ۳۴ ۳۵
