دکتر حمیدرضا پوراعتماد

مصاحبه پرفسور حمیدرضا پوراعتماد با شبکه خبر

خلاصه متن مصاحبه پرفسور حمیدرضا پوراعتماد با شبکه خبر

 

شروطی برای درمان کامل اوتیسم

متخصصان معتقدند اگر بیماری اوتیسم در کودکان به موقع و زیر سن ۳ سال تشخیص داده شود به کمک خانواده و آموزش های لازم، این بیماری قابل درمان است.
به گزارش پایگاه اطلاع رسانی شبکه خبر، پوراعتماد عصب روانشناس گفت: اوتیسم بیماری نیست بلکه اختلالات عصبی است که در سلول های مغزی ایجاد می شود، فرد اوتیسم کلام و تماس صوتی ندارد ولی در سایر موارد توانمندی های خوبی دارد لذا ما در کودکان اوتیسم شاهد عدم توازن در رفتار فرد هستیم که اگر این شرایط بالانس شود ناهنجاری های ناشی از این بیماری نیز به حداقل کاهش می یابد.

دکتر حمیدرضا پوراعتماد

 

او گفت: در حال حاضر از هر ۵۰ کودک یک نفر مبتلا به اوتیسم است که روند مبتلایان به این بیماری رو افزایش است.

پوراعتماد افزود: عوامل تشدید کننده این بیماری محدودیت در زندگی در سالهای اول زندگیست، از سال ۲۰۱۴ نقش عواملی محیط در پدیدارشناسی اوتیسم در حال افزایش است، اگر کودکی به لحاظ فیزیولوژی آمادگی ابتلا به اوتیسم را داشته باشد تکنولوژی روز به شدت آن می افزاید.

این عصب شناس گفت: بهتر است کودک تا قبل از ۳ سال مورد تشخیص و معیانه کامل این بیماری قرار بگیرد تا قبل از تکمیل شبکه های عصبی بتوان درمان آن را انجام داد زیرا بعد از این سن دیگرشبکه های عصبی تکمیل شده و عملا مراحل درمان کمتر مفید واقع می شود.

او افزود: آموزش و توانبخشی در سنین کودکی مانند آموزش زبان در بزرگسالی است. حال اگر خانواده ها با علائم بیماری در سنین کودکی آشنا شوند می توانند تا ۷۰ درصد به بهبود کودک خود کمک کنند.

او افزود: در مراحل درمان کودکان اوتیسم فرزندان کوچک توسط والدین آموزش می بینند و از همه مهمتر آموزش والدین است که حائز اهمیت است. داروها نقش درمان ندارند بلکه بیشتر برای کنترل ناهنجاری های رفتاری تجویز می شوند.

علی زاده عضو شورای علمی انجمن اوتیسم گفت: مهمترین مشکلات بیماران اوتیسم این است که فرد در مسائل اجتماعی دچار اختلال می شود لذا فرد مبتلا به این بیماری نمی تواند با گروه همسال و بزرگترها ارتباط برقرار کند و مشکلات از همین جا آغاز می شوند.

 

علیزاده یادآور شد: از سوی دیگر فرد مبتلا به اوتیسم دچار الگوی های رفتاری محدود اما با تکرار می شود که عامه مردم این دسته از بیماران را به این صورت می شناسند.

او گفت: شدت این علائم طیفی است یعنی از هر کودک به کودک دیگر علائم اوتیسم متفاوت است.

عضو شورای علمی انجمن اوتیسم افزود: خانواده دارای کودک اوتیسم باید دو فاز را طی کند نخست سازگاری بدان معنا که خانواده باید با اصل موضوع کنار بیایند و در مرحله دوم انطباق با بیماری است.

او یادآور شد: خانواده ها ۴ بار را تحمل می کنند نخست بار حاصل از آگاهی ناشی از ابتلا به این بیماری، بار اجتماعی که به دلیل عدم آگاهی نسبت به این بیماری از سوی جامعه به بیمار و خانواده بیمار تحمیل می شود و در نهایت هزینه های درمان، کودک مبتلا به اوتیسم ماهانه ۲.۵ تا ۳ میلیون تومان بار مالی برای خانواده دارد و در نهایت خانواده های دارای کودک مبتلا به اوتیسم با شغل خود دچار مشکل می شوند زیرا فرآیند درمان موجب بی نظمی در شغل نان آور خانواده می شود.

 

 

اسدی معاون امور توانبخشی بهزیستی استان تهران گفت: در بهزیستی علاوه بر توانبخشی برای کودکان مبتلا به اوتیسم، ایجاد مراکز روزانه توانبخشی و آموزشی نیز اراپه می شود که از استاندارد بالایی هم برخوردار است زیرا ما متخصصین متعددی در این زمینه در اختیار داریم. از سوی دیگر مراقبت در منزل هم یکی دیگر از خدمات ما به خانواده های دارای بیماری اوتیسم است.

 

 


 

هفته ی سلامت

به مناسبت هفته ی سلامت مراسمی در روز پنجشنبه ششم اردیبهشت ماه در میدان ولیعصر ابتدای بلوار کشاورز برگزار شد.


در این اطلاع رسانی در مورد علائم اختلال طیف اتیسم و روش های درمانی آن به عموم توضیحاتی داده شد.

 

روز جهانی اتیسم ۱۳۹۷

روز جهانی اتیسم امسال (۱۳۹۷) با تلاش و همت مرکز «تهران اتیسم» در تاریخ ۱۶ فروردین ماه در مجموعه باغ کتاب تهران واقع در بزرگراه حقانی در سالن شماره ۸ از ساعت ۱۴ تا ۱۶ برگزار گردید که استقبال چشمگیری از آن شد.

برنامه با تلاوت آیاتی چند از قرآن مجید شروع گردید و سپس سرود ملی کشورمان به همراه تمامی حضار قرائت شد.
سپس مجری برنامه از جناب دکتر حمیدرضا پوراعتماد (رئیس مرکز) دعوت به عمل آورد تا در مورد این اختلال، پیشرفت حاصل در مداخلات درمانی و چالش های پیش روی این کودکان سخنرانی ایراد نمایند.

سپس سرکار خانم دکتر ناهید خداکرمی رئیس کمیته سلامت شورای شهر تهران، در خصوص مشکلات خانواده های کودکان دارای اتیسم صحبت کردند.

پس از آن دکتر علیرضا رجب مدیر ارشد فروش بیمه پاسارگاد درباره بیمه عمر و الزام آن برای خانواده هایی که کودک دارای اتیسم دارند اطلاعاتی در اختیار حضار قرار دادند.
پس از آن رونمایی از کتاب «اتیسم در هفت آینه» که مربوط به خاطرات والدین کودکان دارای اتیسم است انجام شد و با دعوت از یکی از مؤلفین، بخش هایی از کتاب قرائت شد.

در انتها سه نفر از کودکان مبتلا به اتیسم همراه با سرپرستی خانم روحبخش موسیقی زنده اجرا کردند.

و برنامه ساعت ۱۶ با پذیرایی مختصری از حضار پایان پذیرفت.

 

 

برنامه های مرکز برای روز جهانی اتیسم

برنامه تلویزیونی در شبکه سلامت با حضور جناب آقای دکتر پوراعتماد

۲. برنامه رادیویی در رادیو سلامت با حضور دو کارشناس حوزه اتیسم از مرکز ساماندهی و درمان اختلالات طیف اتیسم

۳. مصاحبه هفته نامه سلامت با جناب آقای دکتر پوراعتماد در در مورد اختلالات طیف اتیسم

۴. مصاخبه روزنامه ایران با جناب آقای دکتر پوراعتماد در مورد اختلالات طیف اتیسم

۵. مصاحبه مجله نیک و نو با جناب آقای دکتر پوراعتماد در مورد اختلالات طیف اتیسم

۶. برگزاری بیش از ۲۰ سرویس تور اطلاع­رسانی برای افزایش آگاهی عمومی از اختلال اتیسم در پارک­های سطح شهر تهران، با کمک مربیان مرکز.

۷. افزایش آگاهی عمومی از اختلال اتیسم توسط خانواده­های کودکان اتیستیک.

۸. افزایش آگاهی عمومی راجع به اختلال اتیسم با محصولات تبلیغاتی (نظیر بادکنک و بروشور).

۹. هماهنگی با رسانه­های جمعی جهت تدوین مقاله یا تنظیم برنامه به منظور معرفی اتیسم در سطح جامعه. تا کنون با رادیو سلامت، هفته­نامه سلامت، روزنامه ایران و تلویزیون سلامت هماهنگی به عمل آمده است.

۱۰. هماهنگی با شهرداری تهران جهت نصب بیلبورد و پلاکارد راجع به اتیسم در سطح شهر تهران (در صورت امکان)

۱۱. نظر سنجی از مردم در پارک­ها با این سوال که “اتیسم چیست”؟ جهت ارزیابی سطح آگاهی عمومی از اختلال اتیسم.

۱۲. برگزاری مسابقه و تقدیم جایزه به بهترین عکس از برنامه افزایش آگاهی عمومی.

 


 

پنجمین دوره آموزش والدین با بسته “پرنده کوچولو”

پنجمین دوره آموزش والدین با بسته “پرنده کوچولو” ویژه مادران کودکان مبتلا به طیف اختلالات اتیستیک در مرکز برگزار خواهد شد. این دوره توسط آقای دکتر حمیدرضا پوراعتماد و خانم مریم محمدی ارائه خواهد شد.

شروع دوره به محض تکمیل ظرفیت خواهد بود.

شماره تماس جهت کسب اطلاعات بیشتر: ۸۸۰۱۰۱۶۲

 


تلاش محققان ایرانی برای ارتقای رابطه مادر با کودک اتیستیک

محققان دانشگاه شهید بهشتی در یک طرح تحقیقاتی تلاش کردند تا با ارائه آموزش‌هایی، ضمن افزایش حساسیت مادرانه نسبت به رفتارهای کودک اتیستیک، کیفیت رابطه‌ی مادر با کودک را بهبود بخشیده، نقش کلیدی مادر را در رشد روانی و یادگیری کودک نشان دهند.

دکتر پوراعتماد در گفت‌وگو با ایسنا، در خصوص طرح تحقیقاتی «افزایش حساسیت مادران نسبت به نیازهای کودکان اتیستیک خود» اظهار کرد: یکی از جنبه‌های رشد روانی بهنجار کودکان، دلبستگی و رابطه عاطفی میان مادر و کودک است. مهم‌ترین مولفه و ویژگی این دلبستگی، حساسیت‌ مادرانه است. به این معنی که مادر چه‌قدر نسبت به نشانه‌هایی که کودک ارسال می‌کند، توجه دارد و به درستی به آنها پاسخ می‌دهد.

عضو هیأت علمی دانشگاه شهید بهشتی افزود: برای شکل‌گیری رابطه‌ای حساس میان مادر و کودک، باید کودکی داشته باشیم که بتواند علائم (بیان نیازها) طبیعی را نشان دهد و از سوی دیگر مادر نیز به اندازه کافی بتواند به این علائم پاسخ دهد.

پوراعتماد تصریح کرد: گاهی ممکن است یکی از طرفین (کودک یا مادر) نارسایی و مشکلاتی داشته باشد که نتواند پیام‌ها را به درستی انتقال یا دریافت کند.

عضو هیات علمی دانشگاه شهید بهشتی گفت: یکی از شرایطی که باعث می‌شود مادر نتواند متوجه علائم ارسالی کودک شود، اختلال اتیسم است. در این اختلال، توانایی کودک برای برقراری روابط اجتماعی، با مشکلاتی همراه است. این نقایص بر روی رابطه او با مادر نیز تاثیر گذاشته و کودک نمی‌تواند به صورت طبیعی نیازها و خواسته‌های خود را بروز دهد. برای مثال اگر کودک دارای اتیسم، توانایی تکلم (حرف زدن) نداشته باشد، خود به خود نمی‌تواند پیام درستی ارسال کند که این مسئله موجب می‌شود مادر در پاسخ‌دهی به کودک، دچار سردرگمی شود و یا به‌طور کلی تلاشی برای برقراری ارتباط درست با کودک نکند.

پوراعتماد با بیان این‌که کاهش ارتباط مادر و کودک به تدریج یادگیری کودک را تحت تاثیر قرار می‌دهد، گفت: بخش اعظمی از یادگاری وابسته به مشاهدات، تعاملات اجتماعی و یادگیری اجتماعی است و به محض قطع ارتباط کودک و مادر، این فرصت یادگیری از بین می‌رود و رشد طبیعی کودک با همسالانش فاصله می‌یابد.

وی افزود:‌ از سویی دیگر ممکن است مادر مهارت کافی برای درک علائم ارسالی کودک نداشته باشد. مثلا این‌که او نیز مهارت‌های اجتماعی لازم را نداشته باشد و یا ممکن است به دلیل افسردگی توان کافی برای ارتباط را نداشته باشد. برای شروع این ارتباط نیازمند این هستیم که کار را از مادر شروع کنیم. به این معنا که به مادر آموزش‌هایی بدهیم تا از طریق آن هر نوع پیامی که کودک ارسال می‌کند حتی اگر پیام غیرطبیعی باشد، بتواند درک کند و به آن پاسخ دهد.

وی تاکید کرد: هدف این پروژه تنظیم برنامه‌ای برای افزایش ‌حساسیت‌های مادرانه کودکان اتیسم بود. در واقع ما در پی این بودیم که نگذاریم ارتباط مادر با کودک قطع شود، بلکه این ارتباط را ارتقاء دهیم.

پوراعتماد به مزایای این طرح تحقیقاتی اشاره کرد و گفت: ارتباط مادر و کودکی که به دلیل ضعف‌های ذکر شده به تدریج کاهش یافته و باریک شده است، ارتقاء می‌یابد و اجازه نمی‌دهد این ارتباط قطع شود.

عضو هیات علمی دانشگاه شهید بهشتی افزود: همچنین به محض این‌که کودک شروع به برقراری ارتباط با مادر کند، فرصت‌های یادگیری پیدا کرده، پیشرفت‌های درمانی بیشتری داشته و می‌تواند فاصله خود را با گروه‌ همسالانش کم کند.

وی ادامه داد: همچنین این برنامه کمک می‌کند تا مادر در ارتباط با کودک خود احساس چیرگی و مهارت بیشتری کند، لذا ‌احساس بهتری نسبت به برقراری ارتباط با کودک شکل می‌گیرد که انگیزه مادر برای ارتباط مستمر با کودک را افزایش می‌دهد.

اجرای پژوهش بر روی ۳۰ نفر از مادران دارای کودک اتیستیک

مهدیه قربانی از محققان این طرح با بیان این‌که حساسیت مادرانه به این معنا است که مادر بتواند دنیای کودکش را درک کند، اظهار کرد: کودک دارای اتیسم نیازهای خودش را به صورت متعارف، مانند کودکان همسال خود بیان نمی‌کند، بنابراین مادر در پاسخ دادن به این نیازها دچار ابهام می‌شود.

وی افزود: بنابراین لازم است به مادر کمک شود تا بتواند معنای رفتارهای کودک را به درستی تفسیر کند. این مساله باعث می‌شود مادر احساس مثبت‌تری از رفتارهای مادرانه خود داشته باشد و هم این‌که رابطه لذت‌بخش میان مادر و کودک، افزایش می‌یابد.

قربانی با بیان این‌که بهبود کیفیت رابطه بین مادر و کودک می‌تواند به رشد روانی کودک کمک کند، گفت: لازم است مادر برای برقراری رابطه با کودک اتیستیک خود، مجهز شود.

این محقق با بیان این‌که افزایش حساسیت مادرانه در کودکان دارای اتیسم، بسیار حائز اهمیت است، تاکید کرد: باید مراکز درمانی، بهبود رابطه مادر-کودک از این طریق را مدنظر قرار دهند. زیرا وقتی مادر نتواند با کودک ارتباط بگیرد روند درمان کودک نیز تحت تاثیر قرار می‌گیرد، چراکه مادران نقش بسیار پررنگی در درمان این قبیل کودکان دارند.

وی ادامه داد: شیوع اتیسم در حال افزایش است از این رو باید به عواملی که اثربخشی درمان را افزایش می‌دهند، توجه ویژه‌ای شود. قربانی همچنین گفت: این پروژه برای اولین‌بار در ایران انجام شد و پژوهشی کاربردی است که می‌تواند در درمان اتیسم مورد توجه قرار گیرد.