Shiri, E., Pouretemad, H., Fathabadi, J., & Narimani, M. (2020). A pilot study of family-based management of behavioral excesses in young Iranian children with autism spectrum disorder. Asian journal of psychiatry, 47, 101845.
Shiri, E., Pouretemad, H., Fathabadi, J., & Narimani, M. (2020). A pilot study of family-based management of behavioral excesses in young Iranian children with autism spectrum disorder. Asian journal of psychiatry, 47, 101845.
Atwan, H., Assarehzadegan, M. A., Shekarabi, M., Jazayeri, S. M., Barfi, S., Shoormasti, R. S., … & Tayebi, B. (2020). Assessment of miR-181b-5p, miR-23a-3p, BCL-2, and IL-6 in Peripheral Blood Mononuclear Cells of Autistic Patients; Likelihood of Reliable Biomarkers. Iranian Journal of Allergy, Asthma and Immunology, 74-83.
Abstract
Autism is a neurodevelopmental disorder that is recognized by stereotypic and repetitive behaviors after 2 years of old. Dysregulation of the immune system, especially inflammation which is mostly regulated by IL-6, imposes a deficit in CNS development. Along with this crucial biomarker, researchers have proposed BCL-2, micro RNA-23a-3p (miR-23a-3p), miR-181b-5p as other probable biomarkers involved in inflammation and apoptosis. The aim of the study was to evaluate the alteration in the expression of these biomarkers in a group of autism spectrum disorder (ASD) children. Peripheral blood mononuclear cells (PBMCs) were obtained from 37 autistic patients. After RNA extraction with precipitation method, the Syber green qReal-time Polymerase Chain Reaction (PCR) was performed in order to evaluate the possible alteration in the expression of IL-6, BCL-2, miR-181b-5p, and miR-23a-3p. The results were compared with healthy controls. IL-6 was significantly upregulated in ASD patients (p=0.003). On the other hand, miR-23a was upregulated and BCL-2 downregulated in ASD patients but the changes were not significant. In initial evaluations, expression changes of miR-181b-5p were not statistically significant. However, when Patients were divided into two groups of upregulated and downregulated, re-evaluation showed that both up- (p=0.005) and down-regulation (p=0.004) (i.e. changes regardless of the direction) of miR-181b were significant in autistic children. IL-6 and miR-181b-5p can have proper diagnostic values and are reliable biomarkers with high sensitivity and specificity. On the other hand, PBMC can be utilized for such studies and also evaluation of patients’ condition instead of brain tissue as it is less accessible.
صحبتهای پروفسور حمیدرضا پوراعتماد در برنامه دوباره مرور کن رادیو سلامت مورخ ۱۶ دی ماه ۱۳۹۸
این برنامه را میتوانید در وبسایت توان آموز دریافت کنید و بشنوید (لینک این برنامه در توانآموز)
کارگاه آموزش ارتباط از طریق بازی با کودک دارای اُتیسم
محتوی دوره
مدرس: سیما صنیعی
کارشناس مرکز تهران اتیسم
دانشجوی دکتری روانشناسی شناختی دانشگاه شهیدبهشتی
گروه هدف: این دوره به والدین و مربیان اتیسم پیشنهاد می شود
زمان برگزاری: کارگاه: جمعه، ۴ بهمن ۱۳۹۸، ۹ صبح الی ۱۷
هزینه دوره: 250.۰۰۰ هزار تومان (شامل ناهار و پذیرایی)
نحوه ثبت نام: برای ثبت نام بین ساعات ۱۶ تا ۲۰ با شماره تلفن ۰۲۱۸۸۶۳۳۷۱۵ تماس بگیرید.
برای کسب اطلاعات بیشتر به کانال تلگرام تازه های اتیسم به آدرس @mytehranautism بپیوندید و یا از سایت مرکز تهران اتیسم (www.ctad.ir) دیدن فرمایید.
محل برگزاری: مرکز ساماندهی درمان و توانبخشی اختلالات اتیستیک
تهران، خیابان کارگر شمالی، کوچه هفتم، نبش بن بست چهارم، پلاک ۲
سمانه بهزادپور – کاندیدای دکتری روانشناسی بالینی، گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران
حمیدرضا پوراعتماد – استاد گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران
سعید اکبری زردخانه – استادیار گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران
همایش خانواده، اختلال اتیسم و چالش های همراه
منصوری منیره، پوراعتماد حمیدرضا، روغنی مهرداد، وگنر گرگرز، اردلان مریم. بهبود رفتارهای شبه اتیسم با تزریق اکسی توسین در مدل تجربی اتیسم القا شده با محرومیت مادری در موشهای بزرگ آزمایشگاهی ماده. دانشور پزشکی: نشریه پژوهشی پایه و بالینی. ۱۳۹۸; ۲۷ (۵) :۴۹-۶۰
مهارتهای رشدی لازم برای اثربخشی درمانهای شناختی رفتاری در کودکان: مروری چترگونه ۱۳۹۸
سمانه بهزادپور ۱، حمیدرضا پوراعتماد ۲*، سعید اکبری زردخانه ۳
۱. کاندیدای دکتری روانشناسی بالینی، گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران.
2. استاد گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران.
3. استادیار گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران.
دوره تقویت مهارتها و تعاملات اجتماعی برای کودکان دارای اتیسم
گروه هدف
کودکان دارای اتیسم در رده سنی ۲ تا ۷ سال
درمانگر
الهه محمدی (کارشناس ارشد روانشناسی بالینی)
به سرپرستی پروفسور حمیدرضا پوراعتماد
طول دوره: 12 جلسه
هزینه دوره: 800/۰۰۰ تومان
محل برگزاری: مرکز ساماندهی درمان و توانبخشی اختلالات اتیستیک
تهران، کارگر شمالی، کوچه هفتم، نبش بنبست چهارم، پلاک ۲
برای ثبت نام از ساعت ۱۶ الی ۲۰ با شماره تلفن ۰۲۱۸۸۶۳۳۷۱۵ تماس حاصل فرمایید. برای کسب اطلاعات بیشتر به کانال تازههای اتیسم MyTehranAutism@ بپیوندید.
کارگاه آموزش ارتباط از طریق بازی با کودک دارای اُتیسم
محتوی دوره
مدرس: سیما صنیعی
کارشناس مرکز تهران اتیسم
دانشجوی دکتری روانشناسی شناختی دانشگاه شهیدبهشتی
گروه هدف: این دوره به والدین و مربیان اتیسم پیشنهاد می شود
زمان برگزاری: کارگاه: جمعه، ۲۹ آذر ۱۳۹۸، ۹ صبح الی ۱۷
هزینه دوره: 250.۰۰۰ هزار تومان (شامل ناهار و پذیرایی)
نحوه ثبت نام: برای ثبت نام بین ساعات ۱۶ تا ۲۰ با شماره تلفن ۰۲۱۸۸۶۳۳۷۱۵ تماس بگیرید.
برای کسب اطلاعات بیشتر به کانال تلگرام تازه های اتیسم به آدرس @mytehranautism بپیوندید و یا از سایت مرکز تهران اتیسم (www.ctad.ir) دیدن فرمایید.
محل برگزاری: مرکز ساماندهی درمان و توانبخشی اختلالات اتیستیک
تهران، خیابان کارگر شمالی، کوچه هفتم، نبش بن بست چهارم، پلاک ۲
گفتگو با پروفسور حمیدرضا پوراعتماد درباره اتیسم در برنامه صبحی دیگر.
این گفتگو را از دقیقه ۵۵ میتوانید مشاهده کنید.