اطلاعیه برقراری فعالیت‌های مرکز تهران اتیسم

با آرزوی تندرستی و آرامش برای تمامی کودکان عزیز مرکز تهران اتیسم و خانواده‌های گرامی بدین‌وسیله به اطلاع می‌رسانیم که تمام فعالیت‌های مرکز تهران اتیسم طبق روال پیشین در حال انجام است و تیم تخصصی ما با تمام توان و تعهد در کنار شما ایستاده است. وظیفه انسانی و تخصصی ما در قبال کودکان‌مان متوقف‌ناشدنی است. در کنار شما هستیم.با امید به روزهای روشن مرکز تهران اتیسم     بیشتر … ۰ 176

مدرسه تابستانی تخصصی برای کودکان ۴ تا ۱۰ سال

موسسه شناخت و ارتباط با همکاری مرکز تهران اتیسم برگزار می‌کند: مدرسه تابستانی برای کودکان با چالش‌های توجه، ارتباط و تعامل اجتماعی ویژه دو گروه سنی ۴ تا ۶ سال و ۷ تا ۱۰ سال عناوین کلاس‌ها: مهارت اجتماعی تئوری ذهن و مهارت زندگی هنر و اوریگامی رباتیک آزمایشگاه علوم و بازی ریاضی آشپزی بازی ورزش موسیقی قصه گویی و نمایش خلاق اردوهای ماجراجویانه و… همراه با طراحی و نظارت … ۰ 450
10 حقیقتی باید درباره اوتیسم بدانید

۱۰ چیزی که باید درباره اوتیسم بدانیم

در این ویدئو که در تهران اتیسم زیرنویس شده ۱۰ نکته‌ مهم که درباره اتیسم باید بدانیم را با هم مرور می‌کنیم. با ما همراه باشید. می‌خواهید بیشتر درباره اتیسم بدانید؟ به شما پیشنهاد می‌کنیم مقاله “اتیسم چیست؟ راهنمای جامع اوتیسم از علایم تا درمان” را مطالعه کنید. بیشتر بخوانید: اختلال “اجتناب از خواسته­‌ها”: گزارش یک کودک مبتلا داستان اوتیسم: از سایه‌ها تا روشنایی درمان ABA (ای بی ای) برای … ۰ 268
ثبت نام دوره جدید (دوره بیست و یک) تربیت مربی درمانگر اتیسم با روش ABA با همکاری دانشگاه شهید بهشتی و مرکز تهران اتیسم - تابستان 1404

ثبت نام دوره جدید تربیت مربی درمانگر اتیسم با روش تحلیل رفتار کاربردی ABA (تابستان ۱۴۰۴)

قطب عصب‌روانشناسی شناختی با همکاری مرکز تهران اتیسم برگزار می‌کند:   بیست و یکمین دوره پایه تربیت مربی / درمانگر اتیسم با روش تحلیل رفتار کاربردی ABA روزهای جمعه ۲۷ تیرماه و ۳ مردادماه ۱۴۰۴ ساعات ۸ تا ۱۶ مدرسین: پروفسور حمیدرضا پوراعتماد، دکتر سعید صادقی، دکتر اسماعیل شیری این دوره بصورت آنلاین برگزار خواهد شد. شماره ثبت نام: ۰۹۳۳۵۳۷۴۳۳۵ (در تلگرام پیام دهید) اطلاعات بیشتر و جزئیات ثبت نام در … ۰ 3847
گزارش پیشرفت آموزش و درمان آراد کودک دارای اوتیسم در مرکز تهران اتیسم

گزارش پیشرفت آراد

نمودارها و روایت پیشرفت آراد تاریخ به روز رسانی: ۱۳ اردیبهشت ۱۴۰۴– ارزیابی اول تهیه گزارش: دکتر محمد کیانی جزییات بیشتر روند پیشرفت آراد عزیز را با آمار و نمودار و همچنین از زبان مادر گرامی او در صفحه ۲ بخوانید و بشنوید. تصاویر کودک تزیینی است.۰ 2955
تعامل چهره به چهره و تاثیر آن در شکل گیری توانایی نظریه ذهن در کودکان دارای اوتیسم

نقش تعامل چهره‌به‌چهره در شکل‌گیری توانایی نظریه ذهن در کودکان دارای اوتیسم

نویسنده: سیدرسول رحمتیبازبینی و ویرایش: دکتر محمد کیانی نظریه ذهن (Theory of Mind) یکی از توانایی‌های شناختی کلیدی در انسان است که امکان درک افکار، باورها، احساسات و نیات دیگران را فراهم می‌سازد. این توانایی نقش مهمی در برقراری تعاملات اجتماعی دارد. در کودکان با اختلال طیف اتیسم (ASD)، اختلال در رشد نظریه ذهن یکی از ویژگی‌های بارز محسوب می‌شود که می‌تواند به مشکلات در ارتباطات اجتماعی، همدلی و درک … ۰ 296

تاثیر جدایی از مادر، در برهم خوردن سیستم اکسی توسین (گزارش یک پژوهش)

در این ویدئو خانم سپیده سلطانی پژوهشگر حوزه اختلالات عصب تحولی با بیان ساده درباره روابط مادر و کودک و تاثیر جدایی از مادر، در برهم خوردن سیستم‌ اکسی‌توسین صحبت می‌کند. اکسی‌توسین یک هورمون‌های پپتیدی و نوروپپتید است که در عامه مردم به نام هورمون عشق شناخته می‌شود   خانم سلطانی زیر نظر دکتر منیره منصوری در پژوهشکده علوم شناختی و مغز دانشگاه شهید بهشتی با ریاست پروفسور حمیدرضا پوراعتماد … ۰ 83
معرفی سریال the good doctor یا دکتر خوب به خانواده های دارای کودک اوتیسم

نگاهی به سریال دکتر خوب (The Good Doctor): سریالی الهام بخش برای خانواده‌های کودکان اوتیسم

نویسنده مقاله: دکتر محمد کیانی – تهران اتیسم در دنیایی که تصویرسازی از اوتیسم هنوز با کلیشه‌های متعددی همراه است، سریال The Good Doctor (دکتر خوب) تولید سال ۲۰۱۷ تا ۲۰۲۴ از شبکه ABC آمریکا، قدمی نوآورانه و تاثیرگذار برای معرفی چهره‌ای متفاوت از توانمندی در بستر اتیسم برداشته است. این سریال، با تمرکز بر زندگی یک پزشک جوان در طیف اوتیسم، نه‌تنها مخاطبان عمومی، بلکه به‌ویژه والدین کودکان دارای … ۰ 495
تاثیر تماشای کارتونهای سریع بر توجه کودکان دارای اوتیسم

کارتون‌هایی با صحنه‌های سریع‌گذر، توجه کودکان دارای اوتیسم را کاهش می‌دهد: گزارش یک پژوهش

نویسنده مقاله: مرضیه رحیمی  بازبینی و ویرایش: دکتر محمد کیانی در دنیای امروز، رسانه‌های دیجیتال به یکی از اجزای جدایی‌ناپذیر زندگی کودکان تبدیل شده‌است. تلویزیون، تبلت، تلفن همراه و سایر نمایشگرها بخشی از زندگی روزمره آن‌ها را شکل می‌دهد. این موضوع در مورد کودکان با اختلال طیف اوتیسم نیز صدق می‌کند. گاهی حتی بیشتر، چرا که بسیاری از این کودکان ترجیح می‌دهند با دنیای قابل پیش‌بینی و غیرچالش‌برانگیز رسانه‌ها درگیر … ۰ 486
دوره تربیت درمانگر و مشاور آسیب های فضای مجازی

دوره تربیت درمانگر و مشاور آسیب های فضای مجازی

دانشگاه شهید بهشتی با حمایت سازمان امور اجتماعی کشور برگزار می‌کند: دوره تربیت درمانگر و مشاور آسیب های فضای مجازی محورهای اصلی دوره: مبانی و پدیده‌های جدید در فضای مجازی کاربردها و تاثیرات روان‌شناختی هوش مصنوعی معرفی یک مدل بومی پیشگیری و درمان آسیب‌های مرتبط (اعتیاد به اینترنت، قلدری آنلاین، پرستش سلبریتی، آسیب جنسی و …)   شروع دوره: بهار ۱۴۰۴ طول دوره: ۴۰ ساعت در ۵ هفته| روزهای پنجشنبه … ۰ 1091
راهنمای خدمات ای بی ای اوتیسم (درمان ABA) در مرکز تهران اتیسم

درمان ABA (ای بی ای) برای اختلال اوتیسم: یک راهنمای ساده و کاربردی

نویسندگان مقاله: رسول رحمتی، دکتر محمد کیانی درمان به روش تحلیل رفتار کاربردی یا همان درمان ABA (Applied Behavior Analysis یا ABA) یکی از شناخته‌شده‌ترین و اثربخش‌ترین رویکردهای درمانی برای افراد مبتلا به اختلال طیف اوتیسم است. این روش علمی بر درک دقیق رفتار انسان و چگونگی تاثیر محیط بر آن تمرکز دارد و با بهره‌گیری از اصول یادگیری، به تغییر رفتارهای چالش‌برانگیز و تقویت مهارت‌های مثبت می‌پردازد. ABA با … ۰ 1716
نورون های آینه ای و اختلال اوتیسم

نورون‌های آینه‌ای و ارتباط آن با اختلال اوتیسم

نویسندگان: رسول رحمتی، دکتر محمد کیانی نورون‌های آینه‌ای (سلول‌های عصبی آینه‌ای) یکی از جذاب‌ترین کشفیات در علوم اعصاب معاصر است؛ سلول‌هایی که هنگام مشاهده یا انجام یک عمل خاص در مغز فعال می‌شوند. این نورون‌ها نقش مهمی در درک احساسات دیگران، یادگیری از طریق تقلید و توسعه مهارت‌های اجتماعی ایفا می‌کنند. در سال‌های اخیر، پژوهشگران فرض کرده‌اند که اختلال در عملکرد سیستم نورون‌های آینه‌ای ممکن است یکی از عوامل زمینه‌ساز … ۰ 913
ثبت نام دوره جدید (دوره بیستم) تربیت مربی درمانگر اتیسم با روش ABA با همکاری دانشگاه شهید بهشتی و مرکز تهران اتیسم - بهار 1404

ثبت نام دوره جدید تربیت مربی درمانگر اتیسم با روش تحلیل رفتار کاربردی ABA (بهار ۱۴۰۴)

قطب عصب‌روانشناسی شناختی با همکاری مرکز تهران اتیسم برگزار می‌کند:   بیستمین دوره پایه تربیت مربی / درمانگر اتیسم با روش تحلیل رفتار کاربردی ABA روزهای جمعه ۲۶ اردیبهشت‌ و ۲ خردادماه ۱۴۰۴ ساعات ۸ تا ۱۶ مدرسین: پروفسور حمیدرضا پوراعتماد، دکتر سعید صادقی، دکتر اسماعیل شیری این دوره بصورت آنلاین برگزار خواهد شد. شماره ثبت نام: ۰۹۳۳۵۳۷۴۳۳۵ (در تلگرام پیام دهید) اطلاعات بیشتر و جزئیات ثبت نام در پوستر آمده … ۰ 3788
بررسی گزارش جدید CDC از نرخ اوتیسم با دکتر محمد کیانی از مرکز تهران اتیسم

نرخ اوتیسم به ۱ در ۳۱ نفر افزایش یافته است: بررسی گزارش تازه مرکز کنترل و پیشگیری از بیماری‌ها در آمریکا

نویسنده مقاله: دکتر محمد کیانی مرکز کنترل و پیشگیری از بیماری‌ها (CDC) یکی از نهادهای بهداشتی اصلی ایالات متحده آمریکا است که وظیفه نظارت، پیشگیری و کنترل بیماری‌ها و شرایط سلامت عمومی را بر عهده دارد. یکی از مهم‌ترین برنامه‌های این مرکز، شبکه نظارت بر اوتیسم و ناتوانی‌های رشدی (ADDM) است که هر دو سال یک بار گزارشی جامع از شیوع و ویژگی‌های اختلال طیف اتیسم در میان کودکان ارائه … ۰ 1101
رژیم غذایی بدون گلوتن و کازئین برای کودکان دارای اوتیسم

رژیم غذایی بدون گلوتن و کازئین برای کودکان اوتیسم: یک راهنمای ساده و کاربردی

رژیم غذایی بدون گلوتن و کازئین (GFCF) یکی از رویکردهای مورد توجه برخی خانواده‌ها و درمانگران در مدیریت علائم اختلال طیف اوتیسم است. گرچه این رژیم درمان اتیسم نیست، ولی برخی گزارش‌ها حاکی از بهبودهایی در زمینه‌های رفتاری، ارتباطی و گوارشی در تعدادی از کودکان است. در این مقاله کوتاه تلاش کرده‌ایم تا با زبانی ساده و بر پایه شواهد موجود، این رژیم، دلایل پیشنهاد آن، تجربه خانواده‌ها، چالش‌های اجرایی … ۰ 1073