تحت هیچ شرایطی نباید ناامید شد (تجربه مادر پیمان)

 

سلام و عرض ادب خدمت تمام اعضای مرکز تهران اتیسم و آوا و خانواده های محترم کودکان متفاوت

با تشکر و قدردانی از مرکز تهران اتیسم که با یاری که به ما دادند سبب شدند کودک معصوم و بی گناهمان را از آینده نامعلوم و ترسناک نجات دهیم. البته بعضی لطف ها آنقدر بزرگ و غیر قابل جبران هستند که فقط می شود از اعماق وجود از خدای مهربان خواست جبران محبت عزیزان تهران اتیسم کند.

ضمن تشکر از مرکز تهران اتیسم می خواستم تجربیات و شرایط پسرم را برای خانواده ها توضیح بدهم، شاید سبب دلگرمی خانواده ها باشه برای طی نمودن این مسیر دشوار و پراسترس.

پیمان هفت ماهش بود که متوجه شدم این بچه یه تفاوتهایی با برادر دوقلوش و نوزادان دیگه داره ولی نمی­دونستم چه تفاوتی. با چند تا متخصص کودک صحبت کردم ولی همشون معتقد بودند این بچه هیچ مشکلی نداره البته این رو بگم که پیمان از نظر فعالیت های حرکتی جلوتر از همسن­های خودش بود طوری که در پایان نه ماهگی به طور کامل راه می­رفت تا اینکه در یکسالگی در مطب یک متخصص کودکان علائم اتیسم را روی دیوار زده بودند و بعد از خواندن علائم متوجه شدم اکثر علائم را پسرم داره. با پزشک متخصص کودکان مطرح کردم و ایشون مرکز تهران اتیسم رو بهمون معرفی کردند وقتی به همسرم گفتم بچه رو ببریم برای ویزیت اتیسم قبول نمی­کرد و معتقد بود مشکل خاصی نیست و خیلی بچه ها مثل پیمان هستند ولی خداروشکر همسرم همراه بود و قبول کرد علی­رغم میلش پیش دکتر بریم و برای ویزیت اومدیم پسرم تشخیص اتیسم گرفت و شروع حال بد من و پدرش گریه های وقت و بی وقت من و کنکاش گذشته و امروز برای پیداکردن دلیل این موضوع، تو اینترنت سرچ می کردم و مطالبی که پیدا می کردم این ذهنیت رو برام ایجاد کرده بود که دور از جون اگر بچه م سرطان داشته باشه احتمال شفاش وجود داره اما اتیسم نه، امیدم رو از دست دادم و فقط ناراحتی و غصه بابت آینده پسرم ولی اشتباه کردم این موضوع باعث شد افسرده بشم و اون طور که باید نتونم پرانرژی و شاد باشم اینجور بچه ها و همه بچه ها به یه خانواده شاد و مهیج نیاز دارن اما من موقعی که با بچه ارتباط می­گرفتم شاید ادای خنده رو درمی­آوردم ولی غصه عالم رو دلم بود و این موضوع ادامه داشت تا زمانی که یکی از مسئولین مرکز با من صحبت کردند و به قول معروف دلداریم دادند آگاهم کردند و گفتند که احتمال اینکه این تشخیص از رو بچه م برداشته بشه وجود داره و باعث شدند یادم بیفته همه چی دست خداست و نباید ناامید بشم و همچنین صدای یکی از مادران که کودک اتیسم داشت و ترخیص شده بود شنیدم که گفت نقطه قوت بچه من که ارتباط نمی گرفت الان روابط اجتماعی بالاش هست و نور امید تو دلم روشن شد و الان من هم خدمت همه خانواده هایی که دلنوشته من رو می خونن می گم پسر من که فقط با من ارتباط می گرفت و از همه گریزون بود امروز به خونگرمی و روابط اجتماعی بالاش معروف هست و این موضوع رو اول مدیون لطف مهربانی خدا و بعد هم لطف و محبت اعضای مرکز تهران اتیسم می دونم.

 اون زمان پسرم واکنش به اسمش نداشت شاید ده دفعه صداش می کردیم تا یک بار به اسمش برگرده به غیر از من با هیچ کس ارتباط نمی گرفت حتی پدرش، اوایل ما فکر می­کردیم بچه ای هست که دوست نداره ناز و نوازش بشه و درآغوش کشیده بشه اما بعد از تشخیص دکتر پوراعتماد و راهنمایی­های همکاران متوجه شدیم وقتی بچه ها از ما دوری می­کنن نباید اونها رو به حال خودشون بذاریم و سعی کنیم باهاشون ارتباط بگیریم چون می­خواستیم اذیت نشه و فکر می کردیم شخصیتش این جوریه که از جمع دوری می کنه مخصوصا اینکه اطرافیان هم می­گفتن بچه ما هم خجالتی بود ارتباط نمی گرفت به مرور درست می شه و شاید این بزرگترین اشتباه ما بود که در مقابل کناره گیری بچه تلاش نکردیم که بهش نزدیک شیم و شاید بهترین کاری که انجام دادیم این بود که نسبت به نظر اطرافیان غیرمتخصص بی تفاوت بودیم و خیلی زود به پزشک متخصص مراجعه کردیم.

زمانی که دوره آموزش ارتباط با کودک رو طی می کردم به خاطر حال روحی خیلی بدم و مشغله زیادم (من دوقلو دارم و دست تنها بودم تا ساعت ده شب که پدر بچه ها از محل کارش می اومد همه کارهای خونه و رسیدگی به بچه ها با خودم بود مخصوصا اینکه دوقلوهای من هیچ کدوم شیر خشک نخوردن، بد غذا هم بودند و تغذیه با شیر مادر برای دو تا بچه باعث شده بود من خیلی ناتوان­تر بشم) نتونستم خیلی تایم بچه رو پر کنم مخصوصا اینکه پسرم کاملا مقاومت داشت و خیلی سخت و ناامیدکننده بود بازی باهاش تا اینکه کلاس های ای بی ای پسرم شروع شد تا سه ماه اوضاع خیلی بد بود پسرم فقط گریه می­کرد و اصلا همکاری نمی­کرد اما به مرور بهتر شد البته مربی خوب هم خیلی تاثیر داشت تا اینکه خداروشکر پسرم اکثر مشکلاتش حل شد و الان بیشتر شبیه یه پسربچه شیطون و پرجنب و جوش هست و البته پرحرف تا یک کودک غیرعادی.

کاری که من برای پسرم انجام دادم هر کاری که در طی روز انجام می دادم که کارهای روزمره مادران هست هر دو پسرم رو شریک می کردم من تایم این رو نداشتم تمام تایم بیداری فرزندم باهاش بازی کنم به خاطر همین تو کارهای روزمره­ام شریکش می کردم سه تایی باهم ظرف می شستیم جارو می کشیدیم دستمال می کشیدیم موقع لباس پهن کردن و شستن با هم انجام می دادیم و شعر می خوندم براشون با کف بازی می کردیم و کارهای روزمره رو شکل بازی می کردیم. درسته همین موضوع انجام یک کار کوتاه رو خیلی زمانبر می کرد و تایم بیشتری ازم می گرفت اما انجام می دادم نگران این نبودم که وسیله های خونه خراب می شه یا به جای اینکه تمیز کنن کثیف تر می شه فقط بهشون اجازه می دادم همراهم باشن و با هم در ارتباط باشیم (البته الان یه حسنی دارن که مطمئنم در آینده به شدت کمک دست همسرانشون می شن و با سه سال سن همه کار بلدن) و حدودا روزی دو ساعت من و حدودا یک تا نیم ساعت هم پدرشون باهاشون بازی می کرد قایم موشک، دالی بازی، دنبال بازی و کشتی گرفتن و قل خوردن و … خلاصه شاید شکل بازی و ارتباطم با بچه هام شبیه پدر و مادرهای دیگه نبود ولی تمام تلاشم رو کردم برای ارتباط با پسرانم.

یک نکته رو بگم اینکه گفتم با پسرام کارهای خونه انجام می­دادم یا با هم بازی کردیم به این راحتی نبود چون پسرم سه تا چهار ماه به شدت و ناامید کننده از بازی و ارتباط گریزون بود به مرور و به سختی وارد ارتباط می­شد خیلی اوقات از اینکه بتونم باهاش ارتباط بگیرم ناامید می­شدم و احساس عذاب وجدان که همیشه همراهم بود روزها رو برام سخت تر کرده بود تقریبا بعد حدودا یک سال تا حدودی پسرم اشتیاق نشون داد برای بازی و حتی بعضی اوقات خودش درخواست بازی می­کرد و فقط خانواده­ای که فرزند اوتیستیک دارد می­داند تلاش برای بازی و ارتباط گرفتن با بچه­ای که هیچ اشتیاقی به ارتباط ندارد و گریزون هست چقدر سخت و دشوار و ناامید کننده هست.

به عنوان آخرین تجربه و مهم­ترین نکته باید خدمتتون بگم تحت هیچ شرایطی نباید ناامید شد اگر کودک ما مورد لطف خدای مهربان نبود اصلا به این مرکز مراجعه نمی­کردیم این راه دشوار و سخت رو همه خانواده­هایی که دارای کودک اتیسم هستند گذراندند و می­گذرانند فقط غصه بیش از حد و ناامیدی سبب می­شه انرژی و شادابی لازم برای نجات فرزندمان نداشته باشیم و در نهایت مجبور به خوردن قرص­ها و داروهای افسردگی می­شیم مشکلی که خودم باهاش روبه رو شدم و شاید برای همیشه دامن­گیرم باشه.

موفق باشید نگاه خدای مهربان در این راه دشوار همراهتان.

قدردان و دعاگوی تیم تهران اتیسم و آوا با لحظه لحظه قد کشیدن پسرم خواهم بود.

 

پ.ن: نام کودک به منظور حفظ حریم خصوصی کودک و خانواده در متن تغییر پیدا کرده است.

 


دوره پایه تربیت مربی / درمانگر اتیسم با روش تحلیل رفتار کاربردی ABA – خرداد و تیر

 

انجمن علوم و فناوری‌های شناختی با همکاری قطب عصب‌روانشناسی‌شناختی و مرکز تهران اتیسم برگزار می‌کند:

یازدهمین دوره پایه تربیت مربی / درمانگر اتیسم با روش تحلیل رفتار کاربردی ABA 

۲۶ و ۲۷ خردادماه و ۲ و ۳ تیرماه ۱۴۰۱

مدرسین: پروفسور حمیدرضا پوراعتماد و همکاران

همراه با فرصت شغلی

تخفیف ثبت‌نام ویژه اعضای انجمن علوم و فناوری‌های شناختی

 

اطلاعات بیشتر و جزئیات در پوستر

 


آغاز ثبت نام دوره جدید (بهار) – دوره‌ گل بازی و تعامل اجتماعی

 

 

ثبت نام دوره جدید آغاز شد

دوره‌ گل بازی و تعاملات اجتماعی در مرکز تهران اتیسم

دوره گل بازی و تعامل اجتماعی ویژه خردسالان و کودکان

دوشنبه‌ها و چهارشنبه‌ها، ۱۶:۳۰ تا ۱۷:۳۰ و ۱۷:۳۰ تا ۱۸:۳۰

گروه بندی بر اساس سن و سطح شناختی

 

برای کسب اطلاعات بیشتر از ساعت ۱۶ تا ۲۰ با شماره تماس ۸۸۶۳۳۷۱۵-۰۲۱ تماس حاصل نمایید.

 

 


آغاز ثبت نام دوره جدید (بهار) – برگزاری دوره‌ تعاملات اجتماعی

 

 

ثبت نام دوره‌ بهار تعاملات اجتماعی در مرکز تهران اتیسم آغاز شد

 

دوره تعاملات اجتماعی

ویژه کودکان دارای اتیسم ۴ تا ۶ سال

آموزش در گروه – تقویت مهارت‌های اجتماعی

درک قوانین و دستورات گروهی

با سرپرستی خانم شیشه‌فر

شنبه‌ها و سه‌ شنبه‌ها، ساعت ۱۷ تا ۱۸

 

برای کسب اطلاعات بیشتر از ساعت ۱۶ تا ۲۰ با شماره تماس ۸۸۶۳۳۷۱۵-۰۲۱ تماس حاصل نمایید.

 

 


آغاز ثبت نام دوره جدید (بهار) آموزش مهارت‌های اجتماعی ارتباطی و تعامل با گروه همسالان با رویکرد طبیعت گرا

 

آغاز ثبت نام دوره جدید (دوره بهار)

مرکز تهران اتیسم برگزار می‌کند:

برگزاری آموزش مهارت‌های اجتماعی ارتباطی و تعامل با گروه همسالان با رویکرد طبیعت گرا

با حضور در پارک و مراکز تفریحی، رستوران، فروشگاه و…

 

  • ایجاد فرصت‌های اجتماعی برای والدین  و کودکان و افزایش تاب آوری والدین
  • ایجاد فرصت‌های مفرح به همراه تقویت  مهارت‌های اجتماعی در محیط‌های طبیعی
  • افزایش تجارت طبیعی و ارتباطی با گروه همسلان  در محیط‌های طبیعی

 

در این دوره پس از بررسی نقاط قوت و ضعف کودکان به تقویت مهارت‌های اجتماعی در محیطی طبیعی می‌پردازیم.

دوره جدید کلاس‌های گروهی در طبیعت در سه شعبه مجموعه باغ حیاط (فرهنگسرای اشراق، نیاوران، سعادت آباد) قابل برگزاری است.

خواهشمندیم در صورت تمایل به شرکت در این کلاس‌ها هرچه سریعتر اقدام فرمایید. روز و ساعت کلاسها پس از سطح بندی کودکان تعیین خواهد شد.

 

جهت ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر لطفا از ساعت ۸ الی ۱۶ با شماره ۸۸۳۵۱۳۵۶-۰۲۱ در تماس باشید.

 


 

برگزاری کارگاه آموزشی – درمانی، جهت توانبخشی افراد با اختلال طیف اتیسم با صنعت فرشبافی

 

هدف این کارگاه آموزش‌های شناختی و اجتماعی به نوجوانان و جوانان با اختلال طیف اتیسم از طریق صنعت فرشبافی به صورت گروهی است. شایان ذکر است که نوع طرح و ابزار بافت فرش متناسب با علائق و ویژگی خاص افراد با اختلال اتیسم است.

اطلاعات بیشتر در پوستر دوره آورده شده است.

 

شرکت کنندگان: گروه‌ نوجوانان ۱۲ سال به بالا و گروه جوانان با اختلال طیف اتیسم با عملکردبالا

این پروژه توسط آقای وحید ثانی و با نظارت پروفسور حمیدرضا پوراعتماد و دکتر سعید صادقی طراحی شده و اجرا می‌گردد.

مکان اجرایی: کلینیک توانبخشی شناختی و مغز دانشگاه شهید بهشتی.

تلفن برای ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر: ۰۹۱۴۱۱۶۷۶۹۳

پیام از طریق واتس اپ: https://api.whatsapp.com/send?phone=989141167693

 

 

 

 

 


 

تجربه یک مادر: در دریافت خدمات ABA دچار تردید نشوید

 

سلام به همه عزیزان، پسر من درحال حاضر ۳ سال و ۷ ماهشه که از ۲ سال و یکماهگی تشخیص اوتیسم گرفت. که برای درمان به مرکز تهران اوتیسم مراجعه کردیم.

زمان تشخیص پسر من تمام کلیشه‌ها وحرکت‌های اضافه از قبیل: نوک پنجه راه رفتن، بال بال زدن، دورخودش چرخیدن، برگشت به اسم و اشاره نداشت، سرش را موقع عصبانیت محکم به زمین میکوبید، مقاومت شدیدی داشت، از‌ مکانهای شلوغ فرار می کرد، کلام و درک و شناخت و دستور پذیری اصلا نداشت و واقعا صفر بود.

در ابتدا با دوره دو ماهه آقای دکتر صادقی شروع کردیم که پیشرفت و استارت خوبی بود و بعد برنامه ABA رو شروع کردیم.

در حال حاضر ۱۵ ماه از دریافت خدمات ABA میگذره و تمام کلیشه ها و حرکات اضافه و مشکلات برطرف شده و ما همیشه در این مدت شاهد پیشرفت های زیادی بودیم، الان اوضاع کلام خیلی خوب شده و جملات چند کلمه ای از پسرم میشنویم.

در ضمن در کنار ABA دوره های کلاس‌های گروهی مرکز از جمله کلاس گل بازی و طبیعت گردی شرکت کردیم که فیدبک های مثبتی دریافت کردیم.

پیشنهاد من به شما عزیزان این است که برای دریافت خدمات ABA دچار تردید نشوید و به مرور زمان پیشرفت ها رو حس میکنید.

از جناب آقای دکتر پوراعتماد و خانم صنیعی عزیز و همینطور تمامی پرسنل درجه یک مجموعه تهران اتیسم سپاسگزارم و بهترینها رو براشون آرزومندم.

 


جلسه هم نشینی مسئولین مرکز تهران اتیسم و مرکز آوا با والدین کودکان – بهمن ماه ۱۴۰۰

 

در جلسه هم نشینی مورخ ۱۴ بهمن ماه ۱۴۰۰  مسئولین مرکز تهران اتیسم و مرکز آوا با والدین کودکان، چالش‌های مربوط به کیفیت و هزینه خدمات آموزشی و توانبخشی در حال حاضر و سال آینده مورد بحث قرار گرفت. در پایان جلسه سه گروه حمایتی تشکیل شد:

  1. گروه حمایتی مالی (خیرین)
  2. گروه حمایتی حقوقی-قانونی
  3. گروه حمایتی اجتماعی

این گروه‌ها متشکل از والدین و داوطلبانی است که خدمات حمایتی فوق را در شبکه والدین، ارائه می‌دهند.

 

 


دوره پایه تربیت مربی / درمانگر اتیسم با روش تحلیل رفتار کاربردی ABA

 

انجمن علوم و فناوری‌های شناختی با همکاری قطب عصب‌روانشناسی‌شناختی و مرکز تهران اتیسم برگزار می‌کند:

دهمین دوره پایه تربیت مربی / درمانگر اتیسم با روش تحلیل رفتار کاربردی ABA 

۲۸ و ۲۹ بهمن‌ماه و ۵ و ۶ اسفندماه ۱۴۰۰

مدرسین: پروفسور حمیدرضا پوراعتماد و همکاران

همراه با فرصت شغلی

تخفیف ثبت‌نام ویژه اعضای انجمن علوم و فناوری‌های شناختی

 

اطلاعات بیشتر و جزئیات در پوستر