یک برنامه آموزش مهارت‌های اجتماعی برای نوجوانان مبتلا به اختلالات طیف اتیسم جه مولفه‌هایی دارد، سعید صادقی و همکاران، دومین کنگره سراسری روان‌شناسی کودک و نوجوان، ۱۳۹۴.

یک برنامه آموزش مهارت های اجتماعی برای نوجوانان مبتلا به اختلالات طیف اتیسم جه مولفه هایی دارد
سعید صادقی۱، حمیدرضا پوراعتماد۲، جلیل فتح آبادی۳

۱. دانشجوی دکتری روانشناسی بالینی دانشگاه شهید بهشتی
۲. استاد گروه روانشناسی دانشگاه شهید بهشتی
۳. دانشیار گروه روانشناسی دانشگاه شهید بهشتی

چکیده
فایل چکیده (PDF)

ارائه شده در دومین کنگره سراسری روانشناسی کودک و نوجوان، ۱۳۹۴

بیشتر بخوانید:

  1. اثربخشی درمان تعامل والد-کودک در کیفیت رابطه مادران و کودکان مبتلا به اتیسم با کنشوری بالا، آتنا‌سادات مهاجری و همکاران، دومین کنگره سراسری روان‌شناسی کودک و نوجوان، ۱۳۹۴.
  2. اثربخشی راهبردهای مداخله‌ای سبک‌های پردازش حسی مبتنی بر الگوی دان بر کاهش علائم در کودکان مبتلا به اتیسم، بهاره اسکندری و همکاران، دومین کنگره سراسری روان‌شناسی کودک و نوجوان، ۱۳۹۴.
  3. مقالات سخنرانی‌شده در دومین کنگره سراسری روان‌شناسی کودک و نوجوان
  4. میزگرد تخصصی دایه‌گری دیجیتال با حضور پروفسور حمیدرضا پوراعتماد و دکتر سعید صادقی در کنگره علوم اعصاب پایه و بالینی
  5. تاثیرات رفتار اضافه اتیستیک بر کودک، والدین و تعامل آنها: پژوهش کیفی، ۱۳۹۸

دیدگاهتان را بنویسید