مدیریت وب‌سایت

Assessment of miR-181b-5p, miR-23a-3p, BCL-2, and IL-6 in Peripheral Blood Mononuclear Cells of Autistic Patients; Likelihood of Reliable Biomarkers, 2020

Atwan, H., Assarehzadegan, M. A., Shekarabi, M., Jazayeri, S. M., Barfi, S., Shoormasti, R. S., … & Tayebi, B. (2020). Assessment of miR-181b-5p, miR-23a-3p, BCL-2, and IL-6 in Peripheral Blood Mononuclear Cells of Autistic Patients; Likelihood of Reliable Biomarkers. Iranian Journal of Allergy, Asthma and Immunology, 74-83.

Abstract

Autism is a neurodevelopmental disorder that is recognized by stereotypic and repetitive behaviors after 2 years of old. Dysregulation of the immune system, especially inflammation which is mostly regulated by IL-6, imposes a deficit in CNS development. Along with this crucial biomarker, researchers have proposed BCL-2, micro RNA-23a-3p (miR-23a-3p), miR-181b-5p as other probable biomarkers involved in inflammation and apoptosis. The aim of the study was to evaluate the alteration in the expression of these biomarkers in a group of autism spectrum disorder (ASD) children. Peripheral blood mononuclear cells (PBMCs) were obtained from 37 autistic patients. After RNA extraction with precipitation method, the Syber green qReal-time Polymerase Chain Reaction (PCR) was performed in order to evaluate the possible alteration in the expression of IL-6, BCL-2, miR-181b-5p, and miR-23a-3p. The results were compared with healthy controls. IL-6 was significantly upregulated in ASD patients (p=0.003). On the other hand, miR-23a was upregulated and BCL-2 downregulated in ASD patients but the changes were not significant. In initial evaluations, expression changes of miR-181b-5p were not statistically significant. However, when Patients were divided into two groups of upregulated and downregulated, re-evaluation showed that both up- (p=0.005) and down-regulation (p=0.004) (i.e. changes regardless of the direction) of miR-181b were significant in autistic children. IL-6 and miR-181b-5p can have proper diagnostic values and are reliable biomarkers with high sensitivity and specificity. On the other hand, PBMC can be utilized for such studies and also evaluation of patients’ condition instead of brain tissue as it is less accessible.

 


 

کارگاه آموزش ارتباط از طریق بازی با کودک اتیسم (دوره چهارم)

کارگاه آموزش ارتباط از طریق بازی با کودک دارای اُتیسم

محتوی دوره

برای تماشای جزئیات روی پوستر کلیک کنید.
برای تماشای جزئیات روی پوستر کلیک کنید.
  • آموزش معنای ارتباط و تعامل در اتیسم
  • آموزش مهارتهای ارتباطی پایه
  • آموزش برنامه تصویری
  • معرفی نمونه بازی های قابل اجرا با کودکان دارای اتیسم
  • آموزش طراحی بازی در خلال زندگی روزمره
  • تمرین و اجرای برنامه تصویری به صورت عملی

مدرس: سیما صنیعی
کارشناس مرکز تهران اتیسم
دانشجوی دکتری روانشناسی شناختی دانشگاه شهیدبهشتی

گروه هدف: این دوره به والدین و مربیان اتیسم پیشنهاد می شود

زمان برگزاری: کارگاه: جمعه، ۴ بهمن ۱۳۹۸، ۹ صبح الی ۱۷

هزینه دوره: ۲۵۰.۰۰۰ هزار تومان (شامل ناهار و پذیرایی)

نحوه ثبت نام: برای ثبت نام بین ساعات ۱۶ تا ۲۰ با شماره تلفن ۰۲۱۸۸۶۳۳۷۱۵ تماس بگیرید.

برای کسب اطلاعات بیشتر به کانال تلگرام تازه های اتیسم به آدرس @mytehranautism بپیوندید و یا از سایت مرکز تهران اتیسم (www.ctad.ir) دیدن فرمایید.

محل برگزاری: مرکز ساماندهی درمان و توانبخشی اختلالات اتیستیک
تهران، خیابان کارگر شمالی، کوچه هفتم، نبش بن بست چهارم، پلاک ۲

عوامل شناختی دخیل در اضطراب همبود با اختلال طیف اتیسم: یک مرور نظامند، ۱۳۹۸

سمانه بهزادپور – کاندیدای دکتری روانشناسی بالینی، گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران
حمیدرضا پوراعتماد – استاد گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران
سعید اکبری زردخانه – استادیار گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران

همایش خانواده، اختلال اتیسم و چالش های همراه

 

دانلود – Download

 


 

بهبود رفتارهای شبه اتیسم با تزریق اکسی توسین در مدل تجربی اتیسم القا شده با محرومیت مادری در موش‌های بزرگ آزمایشگاهی ماده، ۱۳۹۸

منصوری منیره، پوراعتماد حمیدرضا، روغنی مهرداد، وگنر گرگرز، اردلان مریم. بهبود رفتارهای شبه اتیسم با تزریق اکسی توسین در مدل تجربی اتیسم القا شده با محرومیت مادری در موش‌های بزرگ آزمایشگاهی ماده. دانشور پزشکی: نشریه پژوهشی پایه و بالینی. ۱۳۹۸; ۲۷ (۵) :۴۹-۶۰

 

دانلود – Download

 


 

 

مهارتهای رشدی لازم برای اثربخشی درمانهای شناختی رفتاری در کودکان ۱۳۹۸

مهارتهای رشدی لازم برای اثربخشی درمانهای شناختی رفتاری در کودکان: مروری چترگونه ۱۳۹۸

سمانه بهزادپور ۱، حمیدرضا پوراعتماد ۲*، سعید اکبری زردخانه ۳

 

۱. کاندیدای دکتری روانشناسی بالینی، گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران.
۲. استاد گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران.
۳. استادیار گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران.

 

دانلود

دوره تقویت مهارت‌ها و تعاملات اجتماعی برای کودکان دارای اتیسم

دوره تقویت مهارت‌ها و تعاملات اجتماعی برای کودکان دارای اتیسم

 

محتوی دوره

  • تقویت معرفی مهارت خود در گروه
  • تقویت مهارت هم‌آوایی با گروه
  • تقویت مشارکت در فعالیت مشترک گروهی
  • آموزش زعایت قوانین اجتماعی در گروه
  • تقویت توجه و درک دستورات مربی در گروه

گروه هدف

کودکان دارای اتیسم در رده سنی ۲ تا ۷ سال

درمانگر

الهه محمدی (کارشناس ارشد روانشناسی بالینی)

به سرپرستی پروفسور حمیدرضا پوراعتماد

 

طول دوره: ۱۲ جلسه

هزینه دوره: ۸۰۰/۰۰۰ تومان

محل برگزاری: مرکز ساماندهی درمان و توانبخشی اختلالات اتیستیک

تهران، کارگر شمالی، کوچه هفتم، نبش بن‌بست چهارم، پلاک ۲

برای ثبت نام از ساعت ۱۶ الی ۲۰ با شماره تلفن ۰۲۱۸۸۶۳۳۷۱۵ تماس حاصل فرمایید. برای کسب اطلاعات بیشتر به کانال تازه‌های اتیسم MyTehranAutism@ بپیوندید.

 


کارگاه آموزش ارتباط از طریق بازی با کودک اتیسم (دوره سوم)

کارگاه آموزش ارتباط از طریق بازی با کودک دارای اُتیسم

محتوی دوره

کارگاه ارتباط از طریق بازی با کودک اتیسم
برای تماشای جزئیات روی پوستر کلیک کنید.
  • آموزش معنای ارتباط و تعامل در اتیسم
  • آموزش مهارتهای ارتباطی پایه
  • آموزش برنامه تصویری
  • معرفی نمونه بازی های قابل اجرا با کودکان دارای اتیسم
  • آموزش طراحی بازی در خلال زندگی روزمره
  • تمرین و اجرای برنامه تصویری به صورت عملی

مدرس: سیما صنیعی
کارشناس مرکز تهران اتیسم
دانشجوی دکتری روانشناسی شناختی دانشگاه شهیدبهشتی

گروه هدف: این دوره به والدین و مربیان اتیسم پیشنهاد می شود

زمان برگزاری: کارگاه: جمعه، ۲۹ آذر ۱۳۹۸، ۹ صبح الی ۱۷

هزینه دوره: ۲۵۰.۰۰۰ هزار تومان (شامل ناهار و پذیرایی)

نحوه ثبت نام: برای ثبت نام بین ساعات ۱۶ تا ۲۰ با شماره تلفن ۰۲۱۸۸۶۳۳۷۱۵ تماس بگیرید.

برای کسب اطلاعات بیشتر به کانال تلگرام تازه های اتیسم به آدرس @mytehranautism بپیوندید و یا از سایت مرکز تهران اتیسم (www.ctad.ir) دیدن فرمایید.

محل برگزاری: مرکز ساماندهی درمان و توانبخشی اختلالات اتیستیک
تهران، خیابان کارگر شمالی، کوچه هفتم، نبش بن بست چهارم، پلاک ۲